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专业介绍 |
艺术研究 |
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潮剧表演专业 |
潮州音乐专业 |
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| 在学校主修潮剧表演，培养学生适应各潮剧 | 在学校主修潮州音乐，培养学生适应各潮剧 | ||||||||
| 专业团体，曲艺、艺研，机关、企事业单位的工 | 专业团体，曲艺、艺研，机关、企事业单位的工 | ||||||||
| 会、共青团、中小学、幼儿园等单位的文艺组织、 | 会、共青团、中小学、幼儿园等单位的文艺组织、 | ||||||||
| 教学辅导等工作。 | 教学辅导等工作。 | ||||||||
| 主要课程：腰腿、毯子、唱念、身段、把子、 | 主要课程：音乐主科（主修乐器）、音乐副 | ||||||||
| 乐理、声训、学戏、计算机、语文、数学、英语、 | 科（副修乐器）、音乐理论、唱念、击乐、合奏、 | ||||||||
| 政治、历史、表导理论等。 | 乐理、计算机、语文、数学、英语、政治、历史、 | ||||||||
| 戏曲音乐、音乐欣赏等。 | |||||||||
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群众文艺专业 |
舞蹈专业 |
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| 群众文艺专业以培养“一专多能”文艺人才 | 在学校主修舞蹈，培养学生适应舞蹈专业团 | ||||||||
| 为目标，毕业生适应文艺专业团体及学校、幼儿 | 体及学校、幼儿园艺术教学，机关、企事业单位、 | ||||||||
| 园艺术教学，机关、企事业单位、社会文艺的组 | 社会文艺的组织、辅导等工作。 | ||||||||
| 织、辅导等工作。 | |||||||||
| 主要课程：语文、数学、政治、历史、英语、 | 主要课程：舞蹈基训、民间舞、视练、形体、 | ||||||||
| 计算机、表导理论、群文管理学、美术、乐理、 | 语文、数学、政治、历史、英语、计算机。 | ||||||||
| 音乐欣赏、合唱指挥、舞蹈基训、民间舞、器乐、 | |||||||||
| 视练、形体、声乐、琴法等。 | |||||||||
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